參考答案：

一、讀拚音，寫詞語。

嗅覺 呆滯 奈何 蜂巢 牙齒 軀殼 掩飾 幼稚 搏鬥 龐大

二、比一比，再組詞。

嗅(嗅覺) 呆(發呆) 奈(奈何) 巢(蜂巢) 齒(牙齒)

臭(臭味) (車) 餘(餘數) 裸(裸露) 步(學步)

軀(軀體) 掩(掩蓋) 護(護理) 幼(幼稚) 搏(搏鬥)

躬(鞠躬) 淹(淹沒) 戶(窗戶) 幻(幻想) 縛(束縛)

龐(龐大) 量(力量) 愣(發愣)

寵(寵愛) 童(童年) 懼(恐懼)

三、多音字組詞。

煞：sh䁧…ž尾sh㠧…ž費苦心

四、近義詞。

猛烈—(強烈) 搖撼—(搖晃) 鋒利—(銳利)

絕望—(失望) 掩護—(保護) 龐大—(巨大)

拯救—(挽救) 嘶啞—(沙啞) 好像—(仿佛)

五、反義詞。

龐大—(渺小) 緊張—(放鬆) 危險—(安全) 張開—(合攏)

強大—(渺小) 絕望—(希望) 猛烈—(緩慢)

六、用合適的詞語填空。

(猛烈) 地搖撼 (鋒利)的牙齒 （嘶啞）的聲音

(呆呆) 地站著 (絕望) 地尖叫 (龐大) 的怪物

(強大) 的力量 (慢慢) 地向後退 (無可奈何)地拍打

七、把下麵的詞語補充完整。

（驚）（弓）之鳥 一（石）二（鳥） （百）（鳥）朝鳳

（小）（鳥）依人 鳥（盡）弓（藏） 鳥語（花）（香）

八、選擇恰當的詞語填到句中的括號裏。

鋒利 銳利

1.我做什麽事情都逃不過爸爸那雙(銳利) 的眼睛。

2.這把菜刀很(鋒利)，你使用時要小心。

3.他思維敏捷，談吐(鋒利) ，駁得對方啞口無言。

4.戰士們藏起(銳利)的刺刀衝向敵人 。

九、請根據意思，寫出相應的詞語。

1、沒有辦法；沒有辦法可想。(無可奈何)

2、（手、頭發、樹枝等）張開；伸開。(紮煞)

3、希望斷絕；毫無希望。(絕望)

4、搖動（樹木、建築物等）。(搖撼)

5、采取某種方式暗中保護或不使暴露。(掩護)

6、救。(拯救)

7、聲音沙啞。(嘶啞)

8、平靜；安定。(安然)

9、有遭到損害或失敗的可能。(危險)

十、根據課文內容回答問題。

風（猛烈地 ）搖撼著路旁的白樺樹。我順著（林蔭路）望去，看見一隻小麻雀（呆呆地 ）站在地上，（無可奈何地）拍打著小翅膀。它嘴角（嫩黃），頭上長著（絨毛），分明是（剛出生）不久，從（巢裏）掉下來的。

1. （無可奈何地）拍打著小翅膀。它嘴角（嫩黃），頭上長著（絨毛）

2.結合上下文解釋“無可奈何”，並用它寫一句話。

無可奈何：指感到沒有辦法，隻有這樣了。

3.“一種強大的力量”使老麻雀飛了下來，這是什麽力量？

這是母愛的力量，母親為了保護自己的孩子從內心產生的無私的母愛。

參考答案：

一、讀拚音，寫詞語。

初級 鐵鏈 顫抖 攀登 猴子 鯽魚 惦念 辮子 嗬斥 宰相

二、比一比，再組詞。

哩(在上麵哩) 級(高級) 鏈(鐵鏈) 顫(顫抖) 攀(攀登)

裏(裏麵) 及(及格) 連(連續) 擅(擅長) 樊(樊籠)

猴(猴子) 鯽(鯽魚) 念(紀念) 辮(辮子) 嗬(嗬護)

候(等候) 聊(聊天) 戀(留戀) 瓣(花瓣) 阿(阿姨)

三、多音字組詞。

相：xi㠮顧…秛𘸩䁮顤𚒧›𘀀

都：d嫩斩ƒ𝤅u都是

四、 近義詞。

似乎—(好像) 發顫—(發抖) 鼓舞—(鼓勵)

居然—(既然) 汲取—(吸取)

五、反義詞。

仰—(俯) 筆陡—(平坦) 鼓舞—(打擊)

六、用合適的詞語填空。

(筆陡) 的石級 (笑嗬嗬) 地說 (白發蒼蒼) 的老爺爺

七、把下麵的詞語補充完整。

（白）（發）蒼蒼 （得）（意）洋洋 （風）（塵） 仆仆

（小）（心）翼翼 （議）（論）紛紛 (無)(所)事事

（想）(入)非非 （信）（誓）旦旦 （威）（風）凜凜

(生)（機）勃勃 （千）(裏)迢迢 （文）（質） 彬彬

八、請根據意思，寫出相應的詞語。

1、形容人年老而頭發蒼白。(白發蒼蒼)

2、充分鼓起勁來。(奮力)

3、表示經過較長過程最後出現某種情況（多用於希望達到的結果）。(終於)

4、使振作起來，增強信心或勇氣。(鼓舞)

5、像筆杆一樣直上直下，形容坡度很大。(筆陡)

九、根據課文內容回答問題。

(一)

1．這段話寫出了天都峰的兩個特點。一是高，二是陡。

2．請你用||給這段話劃分為兩層。

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這麽高，在雲彩上麵哩！我爬得上去嗎？|| 再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！

3、“我爬得上去嗎？”對這句話正確的理解是：（C）

A.我能爬上去。

B.我不能爬上去。

C.我不一定爬得上去。說明自己沒有信心。

（二）

1、這兩段話寫了（我）、（老爺爺）、（爸爸）爬上天都峰，其中重點寫了（我）。

2、這兩段話中，用了“攀著、手腳並用、爬呀爬、終於”這些詞語，既突出了爬山的（艱難），又表現了他們不怕（困難），勇於（攀登）的精神。

3、用“一會兒……一會兒……”寫一句話。

媽媽一會兒拖地，一會兒洗衣服，一直忙個不停。

（三）

1、謝謝你啦，小妹妹。要不是你的勇氣（鼓舞）我，我還下不了（決心）哩！

2、照樣子寫詞語。

笑嗬嗬（笑眯眯）（笑嗬嗬）（笑嘻嘻）（笑哈哈）

3、現在居然爬上來了！從（居然）這個詞可以看出老爺爺爬上天都峰後的（喜悅）之情。

4、我和老爺爺爬上天都峰後互相道謝，是因為我們互相（鼓舞），都從對方身上（汲取力量）。

參考答案：

一、讀拚音，寫詞語。

拯救 嘶啞 紮煞 沙啞 嗅到 龐大 辮子 鐵鏈

二、比一比，再組詞。

軀(身軀) 掩(掩護) 幼(幼年) 搏(搏鬥)

驅(驅趕) 淹(淹沒) 幻(幻想) 博(博士)

級(石級) 鏈(鐵鏈) 辮(辮子) 愣(愣住)

極(積極) 連(連長) 瓣(花瓣) 楞(瓦楞)

三、多音字組詞。

煞：sh䁠w䛩 煞尾sh㠠f㨩 k甠x䫮煞費苦心

都：d嫠首都d卵 都是

發: f㠧™𝧙𜦄發現

相：xi㠮顧…秛𘸩䁮顧›𘤺’

四、填寫近義詞。

搖撼—(搖晃) 鋒利—(銳利) 猛烈—(強烈) 掩護—(保護)

龐大—(巨大) 拯救—(挽救) 嘶啞—(沙啞) 似乎—(好像)

絕望—(失望) 發顫—(發抖) 鼓舞—(鼓勵) 居然—(竟然)

五、填寫反義詞。

龐大—(渺小) 緊張—(放鬆) 危險—(安全)

強大—(弱小) 絕望—(希望) 猛烈—(緩慢)

張開—(合攏) 筆陡—(平坦) 鼓舞—(打擊)

六、選詞填空。

失望 絕望

1、我一定好好學習，不讓爸爸媽媽(失望)。

2、在風雪交加的夜晚，寒號鳥(絕望)地號叫著。

猛烈 強烈

3、他們對敵人發出了(猛烈)的攻擊。

4、未雨綢繆之際，對手已展開（強烈）的廣告攻勢。

掩護 保護

5、為了(保護)群眾的生命安全，戰士們打著（掩護），讓群眾盡快撤離。

七、把下麵的詞語補充完整。

（無）可（奈）何 （白）發（蒼）蒼

從上麵選擇正確的詞語填空。

1、麵對朋友的誤會，他百口莫辯，隻好無可奈何 地搖搖頭。

2、公園的長凳上坐著一位白發蒼蒼的老頭子。

八、請根據意思，寫出相應的詞語。

1、沒有辦法；沒有辦法可想。（無可奈何）

2、形容人年老而頭發蒼白。（白發蒼蒼）

九、仿寫句子。

1、風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。

柳樹在湖邊梳著自己長長的頭發。

2、一隻小麻雀站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。

月明風清，天上的星星調皮的眨著眼睛，笑盈盈地望著大地。

3、我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這麽高，在雲彩上麵哩！

烈日下，柏油路都快融化了。

4、突然，一隻老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗麵前。

夢像一片雪花，在空中飄舞，想抓住他，他已經融化了。

5、獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這麽大的勇氣，慢慢地，慢慢地向後退。

鬆鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還尖些。

十、猜猜下麵的句子運用了哪些描寫方法。

1、風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。（環境描寫）

2、獵狗慢慢地走進了小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。（動作描寫）

3、我回頭一看，是一位白發蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！（外貌描寫）

4、我奮力向峰頂望去，一會兒攀著鐵鏈上看，一會兒手腳並用向上爬，像小孩子一樣……（動作描寫）

5、老爺爺拉拉我的小辮子，笑嗬嗬地說：“小朋友，謝謝你啦。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決定哩！”（語言描寫）

6、“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應該謝謝您！”（語言描寫）

十一、根據課文內容回答問題。

《爬天都峰》這篇課文寫了“我”和爸爸去爬天都峰，在山腳下遇到一位老爺爺，“我們”互相鼓勵，一起爬上天都峰的事。課文是按照事情發展爬山前、爬山中、爬山峰頂後的順序寫的。

本文到此結束，希望對大家有所幫助呢。